domingo, 29 de abril de 2012

Estágios de Arquivologia

Vagas disponibilizadas no dia 28/04/2012 no site Eu Estudante:



IEL-DF
Localização: Edifício Central Park – térreo (SCN, Qd1, Bl.E, lojas 20/25 – próximo ao Liberty Mall), das 11h às 17h 

Telefone: 3327-2120 


O cadastro pode ser feito pelo site ou pessoalmente no escritório do IEL. É preciso apresentar CPF, carteira de identidade e comprovante de escolaridade.

ARQUIVOLOGIA 


Empresa: pública – 0312.861 / Sem.: 2º / Vaga: 1 / Local: Esplanada / Bolsa: R$ 520 + AT / Período: seis horas a combinar / Conhec. exigidos: curricular 


Empresa: privada – 0312.986 / Sem.: 4º / Vaga: 1 / Local: Guará / Bolsa: R$ 450 + AT + assist. médica e odontológica / Período: 13h30 às 17h30 / Conhec. exigidos: curricular 


Empresa: pública – 0312.1025 / Sem.: 2º / Vaga: 1 / Local: SAN / Bolsa: R$ 520 + AT / Período: 8h às 14h / Conhec. exigidos: curricular 


Empresa: privada – 0412.1189 / Sem.: 2º / Vaga: 1 / Local: SIA / Bolsa: R$ 801,89 + AT / Período: 11h30 às 17h30 / Conhec. exigidos: Word, Excel, PowerPoint e internet / Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br. No assunto, coloque: 0412.1189 

Estágios de Arquivologia


Vagas disponibilizadas no dia 28/04/2012 no site Eu Estudante:

CIEE-DF

Localização:EQSW 304/504, lote 2, Edifício Atrium, Sudoeste) 

Posto Uniceub, das 8h às 14h e das 15h30 às 21h30 

Posto Católica (QS 07 Lote 1 EPCT Águas Claras), das 10h às 16h 

Site: www.ciee.org.br 

Telefone: (61) 3701-4800 
O cadastro pode ser feito pelo site ou pessoalmente em um dos postos de atendimento do CIEE.

ARQUIVOLOGIA 


Cód.: 389541 / Vaga: 1 / Asa Norte / Sem.: 3º ao 9º / Período: das 12h30 às 18h30 / Bolsa: R$ 520+ benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 

Cód.: 390834 / Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 3º ao 7º / Período: das 8h às 14h / Bolsa: R$ 520 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 

Cód.: 390846 / Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 3º ao 7º / Período: das 14h às 18h / Bolsa: R$ 364 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 

Cód.: 408884 / Vaga: 1 / Esplanada / Sem.: 4º ao 7º / Período: das 8h às 12h / Bolsa: R$ 364 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 

Cód.: 410995 / Vaga: 1 / Asa Norte / Sem.: 1º ao 7º / Período: quatro horas variáveis / Bolsa: R$ 500 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 

Cód.: 424223 / Vaga: 1 / SAAN / Sem.: 3º ao 7º / Período: das 14h às 18h / Bolsa: R$ 600+ benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 

Cód.: 453180 / Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 1º ao 7º / Período: seis horas variáveis / Bolsa: R$ 520+ benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 


Fonte: Eu Estudante- Correio Braziliense

sexta-feira, 27 de abril de 2012

Atividade 27/04 Daidos por desafios lançam a pergunta!

Um estágiario, em um dia tipico de trabalho, decide carimbar e dar baixa em um  termo de encerramento de um processo qualquer da instituição. Pensando melhor, ele deixa a original que veio com o processo em branco e cria outra, do mesmo formato, padrão e com as mesmas informações digitadas; o diferencial é somente a assinatura dele e o carimbo que ele utiliza nesse outro termo de encerramento e o anexa ao processo.
Tal documento pode ser diagnosticado como parte final do processo, ou seja, comprovando que houve o encerramento do mesmo? Comprovado como falso, sem veracidade/autenticidade? Explique.

quinta-feira, 26 de abril de 2012

A evolução do título de eleitor (Atividade 6)


O título de eleitor é um documento utilizado como confirmação de um certo indivíduo como votante, dando a ele também a possibilidade de ser eleito, uma vez que concorra nas votações. Passou por muitas modificações ao longo de sua criação, como seu formato, a presença de fotos, digitais, renda e profissão. Hoje contém informações sucintas sobre zona e seção de votação, número de cadastro, nome, nascimento, emissão e município.


É documento obrigatório para o brasileiro, no que tange sua nacionalidade, a partir dos dezoito anos. Pode ser tirado anteriormente, já que é possível votar com 16 anos. Também, juntamente dos documentos agregados a ele [comprovante de votação], é documento obrigatório para exercer direitos e deveres de cidadão, como ser nomeado em cargo público por meio de concurso público ou empregado por instituições de cunho privativo. Por conta da falta de fotografia no documento, em 2007 foi aprovada uma lei que exigia a apresentação de um documento com fotografia para evitar falsidade ideológica, lei essa que começou a vigorar efetivamente nas eleições de outubro de 2010. 

Sua função arquivística, de forma mais geral, consiste ainda em comprovar o cadastro da pessoa como votante, visto que hoje em dia não é necessária a apresentação de título de eleitor para a votação; pode-se substitui-lo pelo documento com foto citado anteriormente. As mudanças ocorridas, por mais variadas que sejam, não influenciaram no uso do documento e sua importância, levando em consideração sua finalidade. Os suportes variaram ao longo dos anos, assim como as informações, como mostram as imagens do site de referência. A emissão ainda é feita pela Justiça Eleitoral, porém o papel é diferente. Passou por papel ofício comum até o documento de hoje, que é um papel de segurança com presença de mudança de texturas nas linhas e a marca d'água contendo inscrição "Justiça Eleitoral". Há um campo para inserção de digital do polegar direito, que é utilizado apenas quando o votante for analfabeto, e quando contrário, um campo para assinatura também existe, sendo os sinais de validação, em conjunto com a assinatura digital do juiz responsável por cada zona de votação. Sua forma é original, não existe limite de vigência (exceto em casos de mudança de local de votação ou mudança de padrão do documento). As datas de emissão e tópicas também estão presentes.  

Referências:
http://www.vianensidades.com/2008/09/histria-do-ttulo-de-eleitor.html (texto de apoio)
DIAZ, Juan Carlos Galende e RUIPEREZ, Mariano Garcia. Los pasaportes, pases y otros documentos de control e identidad personal en España durante la primera mitad del siglo XIX. Estudio archivistico y diplomatico. 2004.

TODOS OS PARTICIPANTES DO GRUPO DAIDOS POR ESTAGIO CONTRIBUIRAM NA ATIVIDADE.

segunda-feira, 23 de abril de 2012

Estágios de Arquivologia

Vagas disponibilizadas no dia 21/04/2012 no site Eu Estudante:



IF ESTÁGIO
Localização: SCS QD.06 Ed. Federação do Comércio, 5° andar 

Telefones: (61) 3962-2008 / 3962-2022 / 3962-2027 

O cadastro pode ser feito pelo site ou pessoalmente em um dos postos de atendimento do IF Estágio. As vagas podem ser alteradas sem aviso prévio pelos agentes de integração IF estágio.


ARQUIVOLOGIA 

Cód.: FE 502 / Vaga: 1 / Sem.: 2º / Bolsa: R$ 700 + AT + AR de R$ 264 / Horário: das 8h às 14h / Lago Sul / Conhec. exigidos: pacote Office / Requisito: estudar à noite / Processo seletivo segunda-feira, dia 23, às 14h40 / Apresentação obrigatória de currículo 



Estágios de Arquivologia

Vagas disponibilizadas no dia 21/04/2012 no site Eu Estudante:

IEL-DF
Localização: Edifício Central Park – térreo (SCN, Qd1, Bl.E, lojas 20/25 – próximo ao Liberty Mall), das 11h às 17h 

Telefone: 3327-2120 


O cadastro pode ser feito pelo site ou pessoalmente no escritório do IEL. É preciso apresentar CPF, carteira de identidade e comprovante de escolaridade. 


ARQUIVOLOGIA 

Empresa: pública – 0312.861 / Sem.: 2º / Vaga: 1 / Esplanada / Bolsa: R$ 520 + AT / Período: seis horas a combinar / Conhec. exigidos: curricular 


Empresa: privada – 0312.986 / Sem.: 4º / Vaga: 1 / Guará / Bolsa: R$ 450 + AT de + AMO / Período: das 13h30 às 17h30 / Conhec. exigidos: curricular 

Empresa: pública – 0312.1025 / Sem.: 2º / Vaga: 1 / SAAN / Bolsa: R$ 520 + AT / Período: das 8h às 14h / Conhec. exigidos: curricular 

Empresa: pública – 0312.1034 / Sem.: 2º / Vaga: 1 / Esplanada / Bolsa: R$ 520 + AT / Período: seis horas a combinar / Conhec. exigidos: curricular / Enviar currículo para curriculos.iel@sistemafibra.org.br. No assunto, coloque: 0312.1034 

Estágios de Arquivologia

Vagas disponibilizadas no dia 21/04/2012 no site Eu Estudante:

CIEE-DF

Localização:EQSW 304/504, lote 2, Edifício Atrium, Sudoeste) 

Posto Uniceub, das 8h às 14h e das 15h30 às 21h30 
Posto Católica (QS 07 Lote 1 EPCT Águas Claras), das 10h às 16h 
Site: www.ciee.org.br 
Telefone: (61) 3701-4800 
O cadastro pode ser feito pelo site ou pessoalmente em um dos postos de atendimento do CIEE. 


ARQUIVOLOGIA 


Cód.: 389541 / Vaga: 1 / Asa Norte / Sem.: 3º ao 9º / Período: das 12h30 às 18h30 / Bolsa: R$ 520 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 



Cód.: 390834 / Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 3º ao 7º / Período: das 8h às 14h / Bolsa: R$ 520 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 



Cód.: 390846 / Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 3º ao 7º / Período: das 14h às 18h / Bolsa: R$ 364 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 



Cód.: 408884 / Vaga: 1 / Esplanada / Sem.: 4º ao 7º / Período: das 8h às 12h / Bolsa: R$ 364 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 



Cód.: 410995 / Vaga: 1 / Asa Norte / Sem.: 1º ao 7º / Período: quatro horas variáveis / Bolsa: R$ 500 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 



Cód.: 424223 / Vaga: 1 / SAAN / Sem.: 3º ao 7º / Período: das 14h às 18h / Bolsa: R$ 600 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 



Cód.: 432706 / Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 3º ao 6º / Período: seis horas variáveis / Bolsa: R$ 520 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 



Cód.: 439476 / Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 4º ao 7º / Período: das 12h às 18h / Bolsa: R$ 520 + benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 



Cód.: 453180 / Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 1º ao 7º / Período: seis horas variáveis / Bolsa: R$ 520+ benefícios / Conhec. exigidos: Windows, Word, Excel e internet 

sexta-feira, 20 de abril de 2012

Tratamento de documentos imagéticos a partir dos conhecimentos da Ciência da informação (Atividade 5)



As fotografias geralmente são esquecidas, guardadas indevidamente, destinadas ao museu e não ao Arquivo como deveria de fato acontecer, uma vez que elas são produzidas a partir das atividades de uma instituição e que servem como prova ou informação.
A relação dessas fotografias juntamente com sua proveniência e finalidade são elementos que irão auxiliar na organização desse acervo e acaba por revelar sua importância na instituição.
Um ponto importante que deve ser ressaltado é a diferença entre a informação que a imagem transmite e o documento em si, pois uma mesma foto pode atuar como documentos diferentes para um conjunto que possui as mesmas informações, assim sendo a imagem tem que responder a três questões:


  1. Quem? (Autoria/ Instituição)
  2. Como? (Fluxo do documento e os materiais utilizados para sua produção, bem como suas definições de apresentação)  (DI PIETRO, L. e CARVALHO, N., 2010)
  3. Por quê? (Qual a finalidade da imagem, qual o objetivo para a sua criação)


Exemplo:



(Acervo dos Daidos por Estágio)


Esta imagem faz parte do acervo dos Daidos por estágio e foi criada dentro das suas funções para ilustrar a divulgação das atividades relâmpagos do professor André Lopez, mas ao mesmo tempo essa mesma fotografia pode compor o acervo pessoal do integrante Kaio Queiroz, pois marcou significativamente sua vida fazer parte da história desse grupo. Assim, esta mesma imagem assumiria papeis completamente diferentes e funções arquivísticas distintas para cada produtor.


A grande dificuldade na identificação, classificação e descrição de documentos imagéticos está, na maioria das vezes, relacionada à falta de conhecimento do contexto o qual eles estão inseridos. Uma vez que uma mesma imagem pode assumir diferentes papéis dependendo da interpretação e do objetivo da instituição para tal documento, criando-se assim um contexto para ele em cima das informações contidas na foto e no trâmite da sua produção.
A mestranda Patrícia de Jesus Ferreira Costa exemplificou essa questão ao analisar fotografias da seleção brasileira e a partir disso identificou pontos que poderiam caracterizar qualquer foto de seleção, como por exemplo, os uniformes, as posições dos jogadores e a bola.


A descrição dos documentos imagéticos precisa respeitar qual o interesse e necessidades da instituição e principalmente as informações contidas nas estruturas dos documentos para assim poder recuperar as informações.
Os documentos imagéticos constituem um rico acervo das instituições o qual não é fácil identificar seus dados, como, ano, quem foi o responsável pela sua criação, etc. Mas ao organizá-los a partir das informações que as próprias imagens proporcionam eles passam a ser uma importante fonte de informação cujo acesso esta sendo facultado e é isso que a Ciência da informação dissemina.


Referencias Bibliográficas:

DI PIETRO, L. e CARVALHO, N. Organização de documentos audiovisuais e imagéticos: uma abordagem em diplomática e tipologia documental. Monografia de Graduação em Biblioteconomia. UnB. 2010. Acesso através de http://digifotoweb.blogspot.com.br/2010/11/alunas-de-biblioteconomia-fazem.html


LOPEZ, A. Contextualización archivística de documentos fotográficos. Alexandrí@. Lima, vol. 5, num 8, 2011. pag 3-16.  Acesso  através de   http://digifotoweb.blogspot.com.br/2012/02/contextualizacao-arquivistica-de.html



Diretoria de Acompanhamento e Integração Acadêmica-DAIA (Atividade 4)

Para compreender a análise diplomática e tipológica dos documentos produzidos pela Diretoria de Acompanhamento e Integração Acadêmica (DAIA) foi feito um estudo sobre as funções e as atividades desse setor para uma melhor compreensão da produção e recebimento dos seus documentos. Foi sugerida uma forma de identificar tais documentos através de descritores próprios da diplomática e da tipologia para facilitar o entendimento acerca da criação, conteúdo e finalidade.


O que é o DAIA?


“A Diretoria de Acompanhamento e Integração Acadêmica (DAIA) promove a integração do aluno de graduação com as atividades acadêmicas, supervisiona, coordena e estimula o planejamento e a execução das atividades de suas Coordenadorias.

Essa diretoria assume funções de coordenação, assessoria, planejamento e execução, que são desenvolvidas como sistemas de atendimento aos alunos, de assessoria aos professores e demais órgãos da UnB, bem como de atendimento ao público em geral, para orientação e encaminhamento a outros setores.” (Site da UnB)



Organograma:


Fonte: UnB


Entendendo mais...


1.   Quais são as normas do DAIA e onde posso encontrá-las?
As normas estariam presentes, de acordo com um funcionário do DAIA, no domínio do DAIA no site da UnB. Porém não foi possível encontrá-lo uma vez acessado. Foi encontrada apenas uma resolução referente às suas atividades, a RESOLUÇÃO DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO N. 41/2004.

2.   O Serviço de Orientação ao Universitário – SOU é uma coordenação da DAIA, quais são suas funções?
O SOU é basicamente responsável por oferecer auxílio ao universitário nos âmbitos profissionais, estudantis e psicológicos.

3.   Qual é a função da Coordenadoria de Desenvolvimento Acadêmico e Profissional – CDAP?
 Sua função prioritária é formalizar contratos de estágios não obrigatórios para que o aluno possa contemplar a atuação de sua área profissional.

4.   Quais as funções da Coordenadoria de Monitoria, Intercâmbio e PET – CMIP?
Validar e estudar processos de monitoria: requisições de monitores, formalizações, controle de todos os monitores administrativamente, formalizar e habilitar o intercâmbio nacional dos estudantes de acordo com sua área de atuação e interesse [do internacional, quem cuida é o INT]; e cuidar do PET, um projeto de monitoria mais voltado pra pessoas com alguma deficiência. É como uma monitoria comum, mas que é paga pelo MEC.

5.   Qual a função da Coordenação de Estudo sobre Evasão e Monitoramento de Bolsas REUNI?
Lançar editais de processo seletivo para oferecer bolsas a estudantes. É um projeto do governo, que pretende dobrar o número de alunos na educação superior até 2018, assim tomando alguns parâmetros, como focar na permanência do aluno, aumentar o número de alunos por professor, redução do custo por aluno, etc.

6.   Existe outra atuação da DAIA?
A CAO, que é a Comissão de Acompanhamento e Orientação, que trabalha com processos da administração.
A CEG, que é o Comitê de Ensino e graduação, onde trabalha com documentos com situação de reintegração de aluno; 
O Comitê de Convênios, tratando de documentos acadêmicos administrativos ligados a convênios de graduação. A DAIA entrará com um pedido de solicitação de convênio caso não haja ainda com uma instituição que fornece algum estágio.

7.   Qual a relação da DAIA com o DEG? Qual a limitação de ação de um e outro sem que aja interferência e delegação de atividades.
A DAIA é subordinada ao DEG. Tem coisas que só o decano assina, por exemplo: o decano do DEG avoca os pedidos de trabalho da CAO para deliberar sobre os processos de reintegração. Caso haja indeferimento, o processo irá para a CEG.
Qualquer problema de ultima instância da DAIA, o decano do DEG tem que resolver. 

Análise diplomática e tipológica 


Os seguintes documentos foram escolhidos para representar exemplos da proposta de análise diplomática e tipológica dos documentos da Diretoria de Acompanhamento e Integração Acadêmica (DAIA):


TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO


1.      Tipologia documental: Termo de compromisso de estágio
2.      Espécie documental: Termo
3.      Função: Dar ciência e permitir que o aluno exerça um estágio, além de definir todos os parâmetros que se relacionam a tal exercício, como remuneração, horário, local, responsáveis pela supervisão, entre outros.
4.      Trâmite: Emitido pelo órgão de integração entre a escola e a empresa, deve seguir para o órgão onde o aluno pretende trabalhar, para que o seu futuro supervisor dê ciência e anexe o plano de atividades contendo todas as suas funções. Depois, deve ir para a coordenadoria do curso do estudante, para que a coordenadora dê ciência e verifique se suas funções estão de acordo com o curso e com sua profissão. O DAIA é o último a assinar, habilitando o estudante a exercer o estágio.
5.      Descrição (Conteúdo): Nome completo do estudante e seu endereço, telefone, e-mail, curso, matrícula e escola em que estuda, CEP, CEP, código na instituição integradora e endereço da escola, executor do convênio na escola. Nome e razão social do órgão em que trabalhará, CNPJ, CEP, endereço, supervisor, representante da empresa e seu código na instituição integradora. Descrição das cláusulas do contrato, como remuneração, vigência, local, jornada de trabalho e outros.
6.      Entidade emissora: órgão integrador entre escola e empresa de trabalho, como por exemplo, o CIEE
7.      Entidade Receptora: DAIA, aluno, órgão contratante e órgão de integração entre a escola e a empresa.
8.      Sinais de validação: Assinatura do profissional competente no DAIA e seu carimbo contendo seu cargo, assinatura do aluno e assinatura do representante da instituição contratante, também contendo seu cargo
9.      Vigência administrativa: enquanto vigorar o contrato, que é de seis meses, podendo ser estendido por mais três períodos iguais.
10.  Legislação: Regimento Geral da UnB, Lei 11.788/2008
11.  Data tópica: local de vigência do contrato.
12.  Gênero: textual
13.  Suporte: papel
14.  Forma: originais múltiplos
15.  Formato: folhas múltiplas.

OBS: A DAIA não separa a documentação em dossiês. Uma vez recebidos os TCEs, há uma verificação do recebimento no sistema e após isso, o TCE é guardado em ordem alfabética, mas sem presença de dossiês.

AVALIAÇÃODE ESTÁGIO


16.  Tipologia documental: Avaliação de Estágio
17.  Espécie documental: Avaliação
18.  Função: Medir satisfação e aprendizado tanto do estudante quanto da empresa em relação ao estágio realizado.
19.  Trâmite: Emitido pela DAIA, avaliado e assinado pelo estudante, levado para ciência e aprovação da coordenadoria do curso. Por fim, levado ao DAIA, para anexação ao termo aditivo ou termo de desligamento.
20.  Descrição (Conteúdo): Endereço do estudante, CEP, curso, escola, telefones, e-mail. Nome do supervisor, cargo, local na instituição contratante onde trabalha (i.e. Seção de Arquivo), telefone e e-mail. Direitos do contrato, como vale-transporte, férias remuneradas e assistência médica. Questionário de satisfação quanto ao estágio (para o estagiário). Análise do estagiário feita pelo supervisor. Anexação do plano de atividades de estágio para aprovação da coordenadoria do curso.
21.  Entidade emissora: DAIA
22.  Entidade Receptora: instituição contratante
23.  Sinais de validação: assinatura do estagiário, assinatura e carimbo do supervisor, assinatura e carimbo do coordenador do curso.
24.  Vigência administrativa: enquanto vigorar o contrato.
25.  Legislação: Lei 11.788/2008
26.  Data tópica: local de vigência do contrato
27.  Gênero: textual
28.  Suporte: papel
29.  Forma: cópia
30.  Formato: folhas múltiplas.

FOLHADE FREQUÊNCIA DE MONITORES REMUNERADOS


31.  Tipologia documental: Folha de Frequência de Monitores Remunerados
32.  Espécie documental: Folha de Frequência
33.  Função: comprovar assiduidade do monitor
34.  Trâmite: Sai da instituição onde o aluno é monitor e é levado ao DAIA
35.  Descrição (Conteúdo): órgão responsável pela monitoria, cota de bolsistas, período e parcela, professor responsável pela monitoria e seu telefone, chefe ou coordenador do departamento e seu telefone. Nome, matrícula e CPF do aluno, além da avaliação sobre ter cumprido ou não a frequência necessária. Nome e matrícula dos possíveis alunos excluídos, além de código das disciplinas e data da exclusão. Data, validação e nome e matrícula do responsável pelo envio ao DAIA
36.  Entidade emissora: Órgão responsável pela monitoria
37.  Entidade Receptora: DAIA
38.  Sinais de validação: assinatura do chefe ou coordenador de departamento, junto de carimbo com sua função.
39.  Vigência administrativa: enquanto durar a monitoria
40.  Legislação: ----------
41.  Data tópica: local de exercício da monitoria
42.  Gênero: textual
43.  Suporte: papel
44.  Forma: original
45.  Formato: folha avulsa






sábado, 7 de abril de 2012

Workshop sobre a Lei de Acesso à Informação

Terça-feira (10/04/2012) irá ocorrer o workshop sobre a lei de acesso à informação na Procuradoria Geral da República. Quem tiver interesse entre no site: http://www.leideacessoainformacao.blogspot.com.br/

ENEARQ!



Olá, pessoal!
Fiquem atentos que as inscrições do Encontro Nacional dos Estudantes de Arquivologia-ENEARQ irão abrir dia 09/04/2012 (Segunda-feira), com lote promocional válido apenas até o dia 11/05/2012.

Entrem no site e fiquem atentos a mais informações:

Animem-se: